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广西民政厅副厅长刘宗海介绍说,这一救助行动是继“残疾孤儿手术康复明天计划”和“白内障患者复明救助工程”之后的又一项爱心工程。2004年7月以来,广西全区有2380名残疾孤儿和32255名白内障患者通过这两项工程得到了手术康复治疗。

考上了公务员的俞丹、金利锋、楼萧晶等也纷纷表示深有同感。“不只是言谈,就连穿着、发型也要事先精心准备,不能随意。”

中国科技大学是国内首个开设“研究生院”的高校,而在几十年后的今天,该校又首次推出了“研究生招生团”,知名教授走出学校,不再只是挑剔地挑选学生,而是先放低姿态、宣传自己,这样的变化让不少考生都觉得“意味深长”。“这或许是高校的另一次大变革的信号!”网络上,参加了中科大西安地区招生宣传的一位考生说。

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对于“研究性辅导”,叶澜进一步解释说,简单地说家长通过观察孩子的学习过程,发现其存在的问题,并引导孩子自主发现出错的原因及有效的改进方法。这就要求家长对孩子的学习不要只看成绩不看学习过程,同时要细致观察孩子的学习过程,找出孩子出差错的真正原因。

在谈到学习党的基层组织建设知识的重要性时,张宝顺强调,前一段时间发生在山西的“黑砖窑”事件,山西果断地处理了95名失职渎职党员干部,一批犯罪分子受到严惩,这暴露了在二元社会结构中,社会管理只针对城市而忽视了农村。大学生“村官”刚下到农村,在当地没有宗族问题纠葛,没有利害冲突,可以站在公正的立场上,维护农民的利益,维护社会公平正义,做农村社会发展和服务的推动者。(记者高山)

语文特级教师、南京力学小学李琳副校长表示,对一些望子成龙的家长来说,需要孩子拿到各种证书敲开名校大门,但是家长有没有想过,“绝大多数培训班的训练都是一种急功近利的学习,它的训练忽略了过程,只追求会做题的结果而已。而学习真正有价值的是在学习过程中获得的感受,这种感受对孩子的一生来说价值更大。我建议家长应该给孩子一个更充实的寒假生活,让孩子去阅读、去观察社会、去感受生活,不要剥夺孩子"放假"的权利。”(王宛璐王璟)

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何仁烯认为,一个好的老师对学生总是有影响的,这样的老师就需要师范学校去培养。“从整个80年代看,培养的学生的质量,都还是上乘的。”他说,这种评价是从市区到县乡的普遍反应。有些农村中学的校长,宁选九师毕业生,也不要其他大专生。

11月22日,武汉具有北大“中学校长实名推荐”资格的三所高中公布推荐生名单。三校共推荐四人,三女一男,全是品学兼优、不用推荐也毫无疑问会通过考试进入北大的学生。对此,武汉市的几位校长坦言:推良不推优,一怕难服众,二怕砸了牌子。(据11月23日《武汉晨报》)

“快乐的星期六——学生三自发展计划”一旦正式启动,每个周六将成为南京的“学生活动日”。南京市教育局要求中小学校园设施面向全市学生开放,学校组织学生自主设计、自主选择、自主管理,教师指导服务,家长自愿参与。打破学校课程界限,为更多学生个性化发展创造条件,南京将迈出新的一步。

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所谓“爱生学校”,原是20世纪90年代后期联合国儿童基金会(U-NICEF)在与东亚一些国家开展基础教育合作过程中所推行的试验项目,其宗旨是推进儿童权利在教育和教学过程中的实现,充分关爱学生,促进学生身心健康发展。该项目在泰国、菲律宾等国曾取得过明显成果,后于2001年10月引入我国。

在城市里,艺术教育就令人乐观吗?事实决非如此!被扭曲、功利化、成为升学“敲门砖”的艺术教育,同样令人深感忧虑。

该校有关负责人表示,将积极配合国家对物流业的扶持政策,在学科建设方面进一步凝炼方向,突出物流与流通特色,加强与企业紧密合作,开展实践教学,通过扩大实践基地、继续实行物流实验班等方式,进一步培养高素质的创新型物流人才。今年将增加30个物流工程硕士的招生名额,以满足国家物流业调整振兴规划对人才的需求。

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刘延东与客人探讨了当前高等教育改革发展趋势,指出中国政府鼓励高校开展多种形式的国际交流与合作,加强高层次人才联合培养、合作科研等活动,支持中外大学间教师互派、学生互换、学分互认和学位互授联授等。她赞赏耶鲁大学与我教育部合作开展的“大学领导高级研讨班”项目,希望耶鲁大学继续深化与中国教育界合作,不断促进两国人文交流,为推动中美关系长期健康稳定发展作出贡献。

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责任编辑:左云霞

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